國小為什麼要上科學實驗課？家長必看5大理由

面對 AI 世代，孩子若只會背誦知識，很快就被時代淘汰。唯有培養觀察力、思考力與解決問題的能力，才能在未來走得更遠、更穩。

一、國小是科學啟蒙的黃金期

國小7～12 歲是孩子觀察力與好奇心最旺盛的時期，如果只停留在背課本、記名詞，孩子很容易錯過主動提問和探索的最佳機會。

IQ科學實驗課程，特別針對國小設計，從生活小現象切入，帶領孩子一步步建立「發現問題 → 動手驗證 → 找到答案」的探究思維。

二、科學實驗「做中學」，比背誦更有效

教育部強調「做中學」，源於教育家杜威（John Dewey）：學習應該以實作為中心，而不是填鴨式背誦。

在IＱ科學的實驗課裡，孩子會：

觀察思考 : 培養細膩觀察力，懂得發現問題。

解決問題：在真實情境中動腦思考，找出最佳答案。

動手實驗：驗證學習到的原理，將知識融會貫通

這樣的課程能真正激發學習動機，遠比背誦知識更有成效。

三、科學實驗課程培養孩子４C能力

在國小科學實驗課中，孩子能同時培養21世紀教育最重視的4C能力：

批判性思考 (Critical Thinking)：思考為什麼會成功或失敗，提出改進方法。

溝通 (Communication)：用自己的話清楚解釋實驗觀察結果。

合作 (Collaboration)：與同學分工協作，一起完成實驗。

創造力 (Creativity)：從實驗中發想新點子，設計不同做法。

在IQ科學課程裡，孩子不只是學科學，更能跨學科整合，把數學邏輯、語文表達、藝術創意融入學習，打造跨領域的沉浸式學習體驗。

四、科學實驗銜接國中理化，減少學習斷層

在國中課本裡，每個知識點的篇幅都很有限，實驗往往只以一張小小的示意圖呈現。對孩子來說，不但難以理解，更難想像這些知識和生活情境的關聯。

偏偏國小的自然課大多以背誦為主，缺少原理探究。等到升上國中，考題卻強調「素養應用」，孩子自然無法融會貫通，學習挫折感也就跟著增加。

IQ科學課程將國中理化原理融入課程，讓孩子提早接觸「探究與實作」，升國中時銜接更順利，不怕挫折。

💡延伸閱讀：會考自然科最難拿A？國小科學實驗課程是解方

五、從科學實驗培養學習興趣與自信

根據國際學生能力評比計畫（簡稱PISA）的調查顯示：台灣學生在2018年的「害怕失敗」程度排名中，高居全球第一。

這也意味著，現在的孩子往往缺乏「從錯誤中學習」的經驗與勇氣。

但在IQ科學的實驗課堂中，孩子能夠：

勇敢嘗試：在動手操作中犯錯再修正

不斷挑戰：從實驗過程裡累積成就感

樂在學習：體驗科學的驚喜與樂趣，激發持續的學習動機

透過這樣的循環，孩子不只學到知識，更在探索中培養出自信與面對挑戰的勇氣。

讓孩子現在就開始，提早培養面對未來的核心能力！

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